Maestría en Educación

• Ser profesional con formación de nivel licenciatura en el área de la educación o en ciencias sociales y económico administrativas.
• Contar con conocimientos relacionados con los procesos educativos en cualquiera de sus niveles.
• Habilidad de observación e identificación de los problemas educativos.
• Capacidad de análisis crítico y reflexivo; así como de liderazgo basado en valores y responsabilidad social.
• Disposición a la investigación, innovación y al trabajo en equipo.
• Habilidad en el uslao de las tecnologías de la información.
• Actitud humanista y preocupado por los niveles cualitativos de la educación que se imparte en México.

• Analizar desde diversas perspectivas filosóficas, el quehacer y las prácticas educativas.
• Diseñar e innovar sistemas educativos y de capacitación del capital humano.
• Resolver problemas educativos a la luz de la interpretación de la realidad académica del país y del entorno nacional e internacional.
• Aplicar las teorías administrativas a los procesos de gestión escolar.
• Emplear el enfoque estratégico en la planeación educativa y de centros escolares.
• Proponer esquemas y modelos educativos que respondan a la complejidad del contexto actual.
• Formular proyectos de investigación educativa con base a metodologías cuantitativas y cualitativas.

En instituciones educativas públicas y privadas; áreas de capacitación en empresas y organizaciones; medios masivos de comunicación escrita y electrónica con contenidos educativos, nacionales o extranjeros; instituciones culturales y de difusión del conocimiento; instituciones de investigación científica; autoridades educativas gubernamentales federales o estatales.

• Organizar los recursos pedagógicos de los centros educativos.
• Vigilar y controlar el cumplimiento de los avances programáticos y contenidos temáticos en escuelas o universidades, supervisando el desempeño del personal docente.
• Evaluar la calidad técnica, pedagógica y funcional de los materiales educativos y las infraestructuras tecnológicas.
• Valorar el impacto de las tecnologías de la información y comunicación en la sociedad y en la educación.
• Verificar que los procesos de evaluación del rendimiento escolar resulten adecuados a los objetivos de los programas de estudios; así como a los modelos y objetivos educativos de las instituciones.
• Participar en el desarrollo, integración y apertura de nuevos planes de estudio; así como en los procesos de certificación de calidad.

Con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de la Secretaría de Educación Pública:

El plan comprende un total de 5 cuatrimestres, equivalentes a 1 año y 8 meses. Al término de ellos el alumno podrá obtener el grado de maestría a través de la presentación de tesis y su defensa en examen de grado. Al tratarse de estudios de posgrado, la maestría puede cursarse como opción de titulación para licenciatura, siempre y cuando se cubra satisfactoriamente un mínimo de 45 créditos de los 113 que la integran.